GENMUSLIM.id- Tulisan ini merupakan sambungan dari tulisan pertama, bisa dicek pada Pemikiran Fethullah Gulen dalam Pendidikan Islam, Sebuah Usaha Integrasi Ilmu-ilmu Alam dan Ilmu Keislaman (1).
Menurut Gulen pendidikan ilmu alam atau sains dan Islam harus berdampingan secara berkesinambungan dengan melengkapi satu sama lainnya.
Gulen mendorong terwujudnya aspek esoteris Islam yaitu dengan mendalami tasawuf modern dan mendorong riset dalam perkembangan dan kemajuan teknologi di dunia pendidikan.
Pendidikan adalah lembaga yang berusaha mencari suaka kebenaran, Gulen sendiri berpendapat bahwa kebenaran itu terbagi ke dalam dua macam, yaitu kebenaran relatif dan kebenaran absolut.
Kebenaran relatif merupakan kebenaran yang bersifat nisbi, berubah-ubah dan tentatif, kebenaran jenis ini yaitu kebenaran saintifik, sebab perkembangan teori-teori menghendaki terjadinya perubahan-perubahan paradigma.
Sedangkan yang dimaksud dari kebenaran absolut, itu adalah agama yaitu Islam, Gulen menerangkan bahwa paham integrasi kajian Islam dan sains adalah untuk membantu tugas ilmiah modern dari petaka teknologi yang mengalami disorientasi.
Sehingga dengan upaya integrasi keilmuan ini, kajian ilmiah dan pendidikan harus mampu mewujudkan tujuan-tujuan mendasar sebagaimana yang digariskan Alquran, yaitu:
-Membuktikan kebesaran dan kebenaran Tuhan Yang Maha Esa
Baca Juga: Cerpen Islam Kisah Ali bin Abi Thalib: Cahaya Kepemimpinan dan Kebijaksanaan Ali bin Abi Thalib
-Membuktikan kebenaran kenabian
-Untuk membuktikan kebenaran hari kabangkitan
-Berkonsentrasi pada keadilan dan ibadah kepada Allah
Dalam mewujudkan tujuan itu, Gulen tidak sembarangan dalam mencari dan menetapkan pendidik-pendidiknya di lembaga yang dia buat.
